Mentorat agricole : un duo gagnant entre étudiants de BTS et coopératives

Onze conventions de mentorat de classe de lycées agricoles ont été signées avec des coopératives, le 27 février 2025 au Salon de l’Agriculture, en présence d’Annie Genevard, ministre de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire. Ce dispositif s’inscrit dans la continuité de l’expérimentation initiée en mars 2024 par la Direction générale de l’enseignement et de la recherche (DGER). Ce premier programme avait réuni quatre classes de BTSA et quatre coopératives agricoles : Elivia, Lunor, Terre de l’Ouest et Sodiaal Entremont.

« Ce programme vise à enrichir le cursus des mentorés grâce aux apports du mentor et à favoriser leur insertion professionnelle. En constituant un vivier de futurs collaborateurs pour les coopératives et les entreprises, le mentorat contribue au renouvellement des générations en agriculture », indique le ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire. Lequel finance chaque binôme à hauteur de 5 000 €.

Face au succès de cette expérimentation, sept nouvelles coopératives rejoignent l’initiative : Sévépi, Eureden, Terrena ainsi que sa filiale Galliance, Agrial, la coopérative viticole de Lugny, Vegafruits, Altitude et Maître Prunille.

Un mentorat structuré en deux axes

Le mentorat de classe repose sur un binôme établissement/cooopérative qui accompagne, durant deux ans, une promotion d’étudiants en BTS agricole. Il se décline en deux axes complémentaires :

• le mentorat de projet, qui permet de transmettre des compétences techniques et transversales via des interventions en classe, des ateliers pratiques et des visites de sites en lien avec les enseignements ;
• le mentorat de carrière, qui propose un accompagnement individualisé ou en petits groupes pour aider les étudiants dans l’élaboration de leur projet professionnel.

Plus que jamais, les coopératives agricoles doivent être présentes dans les salles de classe, Dominique Chargé, président de LCA.

Un projet pédagogique spécifique peut également être mis en place, qu’il s’agisse d’un voyage d’études ou d’un approfondissement sur un sujet lié aux objectifs du mentorat. Ce projet doit néanmoins s’inscrire dans l’une des thématiques suivantes : innovation dans les filières agricoles et agroalimentaires ou sécurité alimentaire, santé et environnement.

« En favorisant une immersion directe dans les réalités du terrain, nous renforçons l’attractivité des métiers de l’agroalimentaire et suscitons des vocations. Plus que jamais, les coopératives agricoles doivent être présentes dans les salles de classe pour promouvoir des métiers essentiels à notre souveraineté alimentaire », souligne Dominique Chargé, président de LCA.

Terrena, mentor de 3 classes BTS Acse

C’est un partenariat gagnant-gagnant, Philippe Grié, directeur des ressources humaines du groupe Terrena.

La coopérative Terrena s’engage à accompagner trois classes de BTS Acse au lycée Saint-Clair de Derval (Loire-Atlantique), au campus de Pouillé à Angers (Maine-et-Loire) et à l’AgriCampus Laval (Mayenne). Sa filiale Galliance, spécialisée dans la transformation et la commercialisation de viande de volailles, devient mentor d’une classe de BTS Bioqualim du lycée Les Sicaudières à Bressuire (Deux-Sèvres). De son côté, Elivia, autre filiale de Terrena spécialisée dans la viande bovine, poursuit son mentorat entamé en 2024 avec le BTS Bioqualim de l’Agricampus Laval (Mayenne).

« Ces partenariats avec les lycées agricoles de notre territoire sont une formidable opportunité pour faire découvrir aux jeunes l’univers des métiers agricoles et alimentaires, mais aussi les sensibiliser au rôle et au fonctionnement d’une coopérative. C’est un partenariat gagnant-gagnant : pour la coopérative, afin de préparer l’avenir de l’agriculture et des territoires, et pour les étudiants, afin de construire leur projet professionnel », explique Philippe Grié, directeur des ressources humaines du groupe Terrena.

Sept nouvelles coopératives engagées

D’autres binômes se sont également formés pour élargir le mentorat sur différentes filières agricoles :

• Sévépi avec le lycée agricole privé Sully (Magnaville, Yvelines) sur la filière céréalière ;
• Eureden avec l’EPL de Bréhouloux (Quimper, Finistère), notamment sur les fruits et légumes ;
• La coopérative de Lugny avec le lycée viticole Lucie Aubrac Eplefpa Mâcon-Davayé (Saône-et-Loire) ;
• Agrial avec l’Eplefpa Robillard (Calvados) pour le pôle animal ;
• Vegafruits avec l’Eplefpa 54 (Meurthe-et-Moselle) sur la filière fruits et légumes ;
• Le groupe Altitude avec le lycée Pompidou-ENILV Aurillac (Cantal) pour le pôle animal ;
• Maître Prunille avec le lycée agricole Étienne Restat Eplefpa Agrocampus 47 (Lot-et-Garonne) sur la filière fruits et légumes.